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【Japanese lesson】 前回教えたジャックオランタンの折り方を思い出しながら 折り紙でおってもらいました。 分からないところはお友だちに尋ねたり， 前回折った折り紙をもう一度開いてみたりしながら おってもらい …

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今日の午前中はnumbersの授業で1〜90までを数える練習をしたり、前回の続きで2つのサイコロの目を合わせるといくつの数になるのかという足し算の練習をしました。1と2で3になるというような小さい数はサイコロの目を指で数 …

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【reading】 「The gift」という文章を読んで問いに答えました。 【math】 文章問題を解く学習を行いました。 「more」「took」などキーワードになる単語に注意しながら ➕なのか➖なのかを考えて計算し …

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今日はlettersの授業で昨日学んだletter「p」をletter「p」の本を読んでおさらいをしたり、rhyming wordを学びました。rhyming wordはeye/pie,car/star,goat/boa …

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【indoor activity】 フープジャンプ元気よくカウントしながらリズムに合わせて跳ぶのが上手になりました。 今日はボールキャッチを主にトレーニングしました。 English teacherの投げるボールをキャッ …

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Musicの時間にはできるだけ多くの歌を唄うように心がけています。 音楽を聴くだけでなく歌詞がついていることで情景を自分なりに感じ想像力を大きく伸ばしてくれます。 大きな声で外で遊ぶことが少なくなったせいか 音域はかなり …

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今日はようやく涼しくなったので、久しぶりにパークに行って遊ぶことが出来ました。モーニンググリーティングの時間に今日は暑くないからパークに行って遊ぶことが出来ると伝えるとみんな大喜びしていました。パークではフープ跳びの練習 …

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【math】 筆算のプリントを解きました。 自分たちで解いていく中で，繰り上がりや＋の書き忘れに気づいていく子ども達でした。 【reading】 「I can count and add!」という文章を読んで問いに答えま …

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【math】 筆算の学習をしました。 今まで学習してきた「一の位」「十の位」に気をつけて 位を揃えて計算することや一の位から計算をスタートすることなどに気をつけてプリント学習を行いました。 【social】 Public …

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