【park】 今日はボールを足で止めて先生にパスする練習と 先生がキーパー役になり，シュートする練習をしました。 その後は自由遊び！ 縄跳びで新たな技に挑戦して，最後には「できるようになったよ」と見せてくれる子や，キャッ …

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scienceの授業はRainbowについて学びました。映像で様々なRainbowをみてみるとみんな興味津々で真剣にみていました。特に空から見るとRainbowは丸いことを知るとみんな驚いていました。その後はマーカーとキ …

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【phonics】 「sk・sc・spr・str・spl・spu」のつく単語の学習をした後にプリントを解きました。 【social】 前回学習したまとめとして，自分の書いたtravel planと旅行に持っていく物をみん …

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今日のartではお店屋さんごっこの品物作りの続きをしました。まずは前回作ったネックレスにつける宝石作りから。好きな色のカラーセロファンを選んでカラーセロファンのまわりをアルミホイルで囲んで出来上がりです。カラーセロファン …

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スクールではたくさんの歌を歌っています。 仕事の歌　大陸の歌　お買い物の歌 幼児期は視覚よりも聴覚が発達していて 自然に子どもは英語の歌を覚えていきます。 歌詞やメロディなどを覚えるために脳が活性化され、記憶力も育まれて …

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国立科学博物館へ行ってきました。 駅では切符を自分たちで改札を通すことがとても嬉しかったようでした。 電車の中でもルールを守り，静かに過ごすことができていました。 到着してからは，恐竜のbonesをみたり化石をみたり，地 …

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今日のアートでは以前scienceの時間に紙粘土で作った火山に絵の具で色を塗りました。地面は緑色、火山は茶色で塗ると紙粘土の火山がより火山らしくなってみんな嬉しそうでした。明日のartでは先日紙粘土で作った火山に色を塗る …

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【phonics】 「th,ck,qu」のつく単語の学習をしてプリントに取り組みました。 【social】 planner シート製作の続きをしました。 ランドマークがわからないものはiPadの音声機能を使って調べ学習を …

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今日はvalentines’s day partyをしました。valentines’s dayについてのお話を聞いたり、valentines’s dayの歌を歌ったりゲームをしました。 …

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【phonics】 sh・ch・tch・ph・whのつく単語をみんなで出し合った後にプリントを解きました。 【social】 自分がどのくらい国旗を覚えているかを1人ずつ確認した後に，各国の母国語は何語なのかを学習しまし …

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