【reading】
「The gift」という文章を読んで問いに答えました。
【math】
文章問題を解く学習を行いました。
「more」「took」などキーワードになる単語に注意しながら
➕なのか➖なのかを考えて計算してもらいました。
【social】
「community helper」について学習しました。
①Job②Tools③Workplace④Role
①teacher
②white board/markers/books
③school
④teaching children to read,do math, and learn other things.
①dotor
②stethoscope,x-ray,needles
③hospital,clinic
④helpling people who are sick for hurt to sick.
①nurse
②stethoscope,thermometer,needle
③hospital,clinic,school,home
④taking care of people who are sick or hurt.
【science】
五感について学習しました。
①(see)color/size/shape
②(hear)loud/quiet
③(smell)fresh/stinky
④(touch)dry/hot/prickly/wet/soft/fuzzy/sticky/cold/sharp
⑤(taste)bitter/sour/spicy/sweet/salty
1人1まいずつ①〜⑤のカードを持ち，
箱の中身の特徴をグループの友だちに伝えます。
(ex)seeのカードを持っている人は箱の中身の物をチェックした後に色•大きさ•形を伝える。
hearのカードを持っている人は音のみを聴き，大きな音なのか小さな音なのか，どのような音がするのかを伝えます。
箱の中身が何か分からず，「I don’t want to touch!」と怖がる子やレモンのテイスティングをして酸っぱい表情をしながら「It’s sour!」と答える子など，とても可愛らしいK3でした。
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