今日からサマースクールが始まりました。今週のテーマは「Under The Sea」です。まずはk1.k2クラスのグループとk3.E1クラスのグループそれぞれでグループの名前とchantを考えました。話し合いの結果、k1k2クラスは「Jelly fish」、k3.E1は「Star fish」になりました。そしてみんなで考えたchantをお互いのグループの前で発表しました。

その後はk1.k2クラスはみんなでunder the seaに関するダンスを踊って楽しんだり、

5oceansの名前を学びました。そして、様々なsea creaturesを学びsea creaturesの絵が描かれたカードを使ったゲームをしました。みんな興味を持って楽しみながら取り組んでいました。そして今日はCraft Dayなので海の生き物のうちわを作りました。海藻をハサミを使って切って作ったり、自分の好きな色の魚を選び、そこに自由にステッカーで飾りをつけたり絵を描いたり、手形でjelly fishを作ったりしました。みんな素敵なうちわを作ることが出来て嬉しそうでした。

Unauthorized copying and replication of the contents of this site, text and images are strictly prohibited.

（ブログのテキスト・画像のSNS等への無断転載・複製を固く禁じます。)

今日のartではサマースクールに向けてお部屋の飾りを作りました。サマースクール第1週目はunder the seaなので海の生き物を作りました。まずは亀を作りました。緑と黄緑の絵の具で紙皿で出来た亀の形に色を塗り、さらにプチプチの暖衝材にも緑色を塗りました。次はタツノオトシゴに色を塗りました。自分の好きな色をみんなに選んでもらうと普段は選ばない色を選ぶ子が多かったです。自分なりのタツノオトシゴを想像して選んだ色なのかなと思い感心しました。みんな先生の説明を良く聞いて絵の具で上手に塗ることが出来ました。

Unauthorized copying and replication of the contents of this site, text and images are strictly prohibited.

（ブログのテキスト・画像のSNS等への無断転載・複製を固く禁じます。)

【phonics】

long a ・long iについて音の確認をした後に，プリントを解きました。

【social】

Daily choresについて学習をしました。

・mop ・wipe ・wash・cook・set・sweep・walk・put(away)とお家で活動するときに使用する英単語を学習しました。

「お家でどのようなお手伝いをしますか？」という質問に

「cookingをするよ！」「お風呂掃除をするよ！」

「ピローカバーをつける手伝いをするよ！」と答えてくれました。

【art】

教室のデコレーションをしました。summerということで海の生き物を製作しました。

紙皿にペイントをして画用紙で装飾しました。

とても可愛らしい製作物ができあがりました。

Unauthorized copying and replication of the contents of this site, text and images are strictly prohibited.

（当ブログのテキスト・画像のSNS等への無断転載・複製を固く禁じます。)

今日のartでは再来週から始まるサマースクールに向けてお部屋の飾りを作りました。みんなが作るのは「Jelly fish」です。まずはハサミで画用紙を細長く切り、その画用紙を丸めて輪っかを作り繋げていきクラゲの触手を作りました。輪っかの繋げ方はコツを掴んで上手に行うことが出来ました。触手が完成した後は好きな色の絵の具を2色選んでクラゲの傘の部分を塗りました。2色の色が重なると色が変わるので色の変化を楽しみながら塗っていました。

【park】

Big parkへ行きました。

準備運動の後は，広めの日陰を見つけてドッチボールをしました。

①地面について転がったボールに当たってしまってもアウト！

②最後に残った子が５回相手チームからのボールに当たらなければ中のチームの勝ち！

２つの新しいルールでゲームしました。

最後に残った子が頑張ってボールから逃げるのを同じチームの子たちが応援する姿がとてもよかったです。

自分のチームが勝つと抱き合って喜ぶ子ども達でした。

【science】

habitatについての復習をしました。

Ocean・Forest・Desert・Arctic・Grassland

の特徴とその場所に住む動物

(Camel・Seal・Deer・Zebra・Shark)を仲間わけする

プリントを行いました。

【Manami’s lesson】

10マス計算を行いました。

決められた時間内にどこまで計算できるかプリントに取り組みました。

「1➕●」「9➕●」「８➕●」はeasy!と子ども達も競争心を奮い立たせながら計算する姿が見られました。

その後は新しい漢字の音読をみんなで読み合わせました。

Unauthorized copying and replication of the contents of this site, text and images are strictly prohibited.

（当ブログのテキスト・画像のSNS等への無断転載・複製を固く禁じます。)

Nursery のLessonは

スクールのoriginal songから始まります。

Teddy bear classは

自分の名前を言い・・

Honey bee classは

音楽に合わせ　身体を一生懸命動かします。

greeting songが終わると

歓声と共に拍手👏

たくさんの笑顔から1日が始まります🎵

Unauthorized copying and replication of the contents of this site, text and images are strictly prohibited.

（当ブログのテキスト・画像のSNS等への無断転載・複製を固く禁じます。)

【Drill】

避難訓練を行いました。(不審者対応)

もしもスクールに不審者が現れた時は

①静かにする

②先生の話をきく

③すみに隠れる

④動かない

不審者と遭遇するのはスクールだけではなく，

登下校中や公園で遊んでいる時ショッピングをしている時などにも起こりうることだということや

「いかのおすし」を守りましょうというお話がありました。

【park】

small parkへ行きました。

準備運動の後は自由遊び！

鬼ごっこをして身体を思いっきり動かす子ども達でした。

【science】

色々な生き物の特徴をみて，どの生き物に分類されるかを答えるクイズをしました。

birdにはskin featherとbody  featherがあることを

教えてもらいました。

【Manami’s lesson】

漢字の音読プリントをみんなで読み合わせました。

森・林の違いを考えました。

算数は10マス計算を行いました。

「9➕◯」の計算は◯の数を１減らして10にしてから計算すると簡単だということを教えてもらい20秒でどのくらい解けるか挑戦しました。

Unauthorized copying and replication of the contents of this site, text and images are strictly prohibited.

（当ブログのテキスト・画像のSNS等への無断転載・複製を固く禁じます。)

今日はk2,k3がサマーキャンプの為、k1はスペシャルデーでした。朝は歌やダンスを楽しみました。みんなの好きな歌やダンスをして朝から元気いっぱい！その後はBugsのビンゴをしました。ビンゴは初めてしましたがみんなルールを理解して先生が選んだBugの絵が自分が持っているビンゴシートにあると「I found it!」と嬉しそうに丸印をしていました。ビンゴの後はBugs huntをして部屋中に隠れているBugsの模型を探しました。虫眼鏡を手にみんな気分は探検家。力を合わせて部屋中に隠れている沢山のBugsを全て見つけることが出来ました！

Unauthorized copying and replication of the contents of this site, text and images are strictly prohibited.

（ブログのテキスト・画像のSNS等への無断転載・複製を固く禁じます。)

【math】

「shape」についての学習が始まりました。

circle・ovel・triangle・rectangle・square・trapezoid・pentagon・hexagon・heptagon・octagon・crescent

11個の形の名前と辺・頂点の数をみんなで考えました。

trapezoidやcrescentなど難しい単語がでてくるので

今日は単語を覚えることに重点を置いて学習が進んでいました。

【reading】

bob bookを読む練習を行いました。

【japanes lesson】

「梅雨」について学習しました。

5〜7月の間で曇りや雨が多い時期を梅雨といい

紫陽花や雨蛙・カタツムリなどを見ることができる季節です。

紫陽花にはどのような色があるのかやどこで見たか，

雨の日の過ごし方についてトークしました。

最後に2枚の折り紙を使用してカエルを製作しました。

製作した折り紙は画用紙に貼り，学習した「梅雨」について絵を描いて表現してもらいました。

Unauthorized copying and replication of the contents of this site, text and images are strictly prohibited.

（当ブログのテキスト・画像のSNS等への無断転載・複製を固く禁じます。)