今日は先週の土曜日がSports Festivalだった為、Day Careでした。今日は牛乳パックとペットボトルの蓋を使ってコマを作りました。牛乳パックにクレヨンで自分の好きな色を塗ったり絵を描いたり、ステッカーを貼って飾りつけをしました。そしてk3は自分で牛乳パックを組み合わせてコマを作る工程にも挑戦しました。牛乳パック同士を組んで作るので難しいですが先生の見本を見ながら一生懸命頑張って作っていました。こまの持ち手とこまが回る部分はペットボトルの蓋をボンドで貼り付けて作りました。ボンドがしっかりと乾くまで時間がかかりましたが、昼食後に乾いたのでみんなで自分のコマを回して遊びました。よく回ってみんなとても楽しんで遊んでいました。

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【park】

今日は曇り空だったので，small parkへ行きました。

straight raceの練習と，スムーズに並ぶ練習を行いました。

Free timeではおいかけっこや，ブランコを楽しむ子ども達でした。

【circle time】

long vowels gameを行いました。

読めるようになった単語が少しずつ増えてきて

このゲームの成果が見られるようになってきました。

またゲットしたポイント分ステッカーがもらえるので子ども達も意欲的に参加しています。

【science】

Insect・reptile・mammals・fish・bird・amphibiansについて学習しました。

それぞれ生き物の特徴を一つずつ考えました。

Insect→Six legs

reptile→dry scales

mammals→hair/fur

fish→gills

bird→feathers

amphibians→slimy skin

特徴を学んだ後に，色々な生き物のカードから1枚English teacherがひき，そのカードの生き物は6つの分類のどこに仲間分けすることができるかを当てるゲームをしました。

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今日はパークに行って遊びました。暑かったので日陰でスポーツフィスティバルのstraight raceとrelayの練習をしました。パークは広いのでお部屋で練習するときよりも長い距離を全力で走ることが出来てみんな楽しそうでした。練習の後は自由に遊びました。「Eeny,meeny,miney,moe…」と自分たちで鬼を決めて鬼ごっこをしたり、登る遊具ではk3のお兄さんがお手伝いをしてくれたりしてk2,k3の子達とも関わりながら元気に体を動かして遊ぶことが出来ました。

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【show and tell】

自分で製作したものを紹介してくれました。astronautを製作したそうです。

動かすためには＋(positive)と−(negative)が必要ということをEnglish teacherが補足してくれました。

「どのように動かすのですか？」という質問に

実際に動かして見せてくれました。

【park】

Big parkでsports festivalの練習を行いました。

(straight race)

自由遊びは鬼ごっこをする子や，今日は鉄棒が人気で色々な技をしてみせてくれる子ども達でした。

【hands on】

trophy製作をしました。

どこを切るのか，どこに糊を貼るのかなどEnglish teacherの話をよく聞き，製作に取り組みました。

【circle time】

phonics ゲーム(long vowelsの単語を読み，読めたらポイントがもらえる。)をしました。

少しずつ読める単語が増えてきたように思えます。

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今日のscienceでは虫について学びました。写真を見ながら色々な虫の名前を覚えたり、その虫の特徴を学びました。又、その虫は触っても安全なのかどうかについても学び、みんなそのことにとても興味を持って真剣に触っても大丈夫な虫、危険なので触ってはいけない虫について先生の説明を聞いていました。その後は一人一人先生がみせるカードの虫の名前を答えていきました。正解するとそのカードをもらうことが出来てお友達とどんな虫のカードをもらうことが出来たか見比べたりしながら楽しそうに虫について話をしていました。そして、最後に虫のカードを使ってマッチングゲームをして楽しみました。

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【phonics】

long vowelsについて学習しました。

a-eの単語の復習をした後に

i-eの単語を読む練習をしました。

pineとpin

ripeとrip

など最後にサイレントe(eの音は読まない)

がつく場合と付かない場合の読み方の違いに気をつけながらプリントを解きました。

【social】

Clothes are made of fabricについて学習をしました。

wool はsheep の毛を刈って作られます。

「毛を刈ったらもう生えてこないの？」という質問に

「自分の髪の毛みたいに，カットしてもまた生えてくると思う。」と回答する子どもたち。

また，「毛を刈るseasonは？」と続けて質問！

「夏に毛を刈る！」「冬かな…」と様々な考えを発表してくれました。

毛を刈った後はマシーンに入れてcarding→spinnig→

カラーを入れる→毛糸にする→knitting

woolは冬に着るのがベストだということも学びました。woolの他にもcotton やnylonなどの素材があり，cottonは綿花(plants)からnylonは化学物質を人間の手でmixさせてできあがる(human made)ことも教えてもらいました。

【art】

father’s dayのプレゼント製作をしました。

内容はまだsecretにしておきますが

foot stampをしました。

くすぐったい子，びくともしない子，様々でしたが

みんなニコニコ笑顔でstampしていました。

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今日のartでは最初に絵本「はらぺこあおむし」をみました。その後、はらぺこあおむしに出てきたフルーツを描きました。「Monday 1apple Tuesday 2pears..」と絵本に沿って絵を描いていきました。絵本の内容を思い出しながらそして先生の指示に沿って描くことが出来ました。自分が何のフルーツが好きなのかお友達や先生に教えてくれたりしながら楽しく取り組むことが出来ました。描いたフルーツの絵を最後にジャバラ折りの画用紙に貼り、その画用紙の表紙にはらぺこあおむしの顔を作り、背表紙には自分の好きな色で塗った蝶々を貼って絵本のように仕上げました。

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K1大好きなMusical chair

初めはわけがわからず　椅子に座らなくても　悔しさもありませんでしたが

回を重ねるごとに　悔しさが・・

座れなくても泣かない！　お友達を押さない！　追い越さない！

いくつかのルールを守り子供たちは感情をコントロールしています。

楽しみながら集中力も高めています。

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