今日はvalentines’s day partyをしました。valentines’s dayについてのお話を聞いたり、valentines’s dayの歌を歌ったりゲームをしました。そして最後にvalentines’s dayのカードをk2,k3の子達に渡し、k2,k3の子達からカードをもらいました。カードにはどんなことが書いてあるのかみんな興味津々に読んでいました。読み方がわからない部分は先生に読んでもらって意味を理解して嬉しそうにニコニコ笑顔になっていました。心温まる時間をみんなで過ごすことが出来ました。

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【phonics】

sh・ch・tch・ph・whのつく単語をみんなで出し合った後にプリントを解きました。

【social】

自分がどのくらい国旗を覚えているかを1人ずつ確認した後に，各国の母国語は何語なのかを学習しました。

【journal】

K3も終盤になり，journalも自分で考えてスムーズに書けるようになりました。

【art】

金曜日にしたhands onの続き(バレンタインカード製作)

をしました。３人分つくれた人は，K3のお友だちにも作ることに！「何色がいい？」「〇〇に作ろっかな−？いつもサッカー一緒にしてくれるし！」と話しながら製作していました。

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今週は実際にベーカリーへ行ってみる（そしてお買い物もしましたね）、そしてベーカリーでお店屋さんもしくわお客さんになってロールプレイを楽しみ、今日はみんなが楽しみにしていたクッキングにトライしました🧑‍🍳
グライカ先生がバナナ🍌を潰し始めると、
「Smells so good!」
みんなもWhiskを使って混ぜたり、真剣な表情で小麦粉をこぼさない様に注いだり👏してクッキングをたのしんでいました♪
出来たバナナマフィンはお家に持ち帰ります😉

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今日のart で画用紙にハートを描きハサミで切りました。最初のハートよりも大きなハートを描き糊で貼りハサミで切る工程を繰り返して作りました。パターンを理解し色を考えながら作っていくことが出来ました。

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【park】

凧揚げをしたり，鬼ごっこやサッカーをしたり…

消防士の方が「防水訓練参加しませんか？」と声をかけてくださったので，参加させていただきました。

子ども達もとても楽しかったようです。

【science】

肉食動物・草食動物について学習しました。

肉食動物にはライオンやチーター

草食動物には馬やしまうまがいることを知りました。

また，鳥のヒップの骨は恐竜の骨と構成が同じことも

教えてもらいました。

最後に様々な恐竜の身体の特徴を皆で考えました。

(羽が生えている，鋭い歯が生えているetc…)

【Japanese lesson】

「節分」について学習しました。

「みんなが健康に過ごせますように」と願いがあること。

豆まきは「鬼は外，福は内。」といい大豆を使用すること。

豆は自分の歳の数だけ食べること。(＋1つ食べる場合もあり)

その年の方角をみながら恵方巻きを一言も話さずに食べ切ると願い事が叶うこと。

鬼には，赤鬼・黄鬼・青鬼・緑鬼・黒鬼がおりそれぞれの鬼に意味があることを学習し，自分の心に何色の鬼がいるかを考えて，その色の折り紙で鬼をおりました。

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今日のは、Phonicsの”I”と”J”を学びました。
イラストを見ながらJuliet先生と一緒に発音練習をしているのですが、好きな物や知っているものが出る度に色々な話をして盛り上がるTBさんです！
Beauty Salonで使うアイテムも、ほぼ覚えて「Like this !」と使うモノマネをしながら、使い方を教えてくれてましたよ。

その後、Beauty Salonの見学へ！
中を覗かせてもらいながら、MirrorやComb、ビデオで見たWait Cornerなどを見て確認してきました。覗くとお店の人やお客さんが手を振ってくれて、ニコニコで手を振り返す姿も見られましたよ。

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今日のartではおみせやさんごっこに向けてショッピングバックとお金を作りました。まずはお金作りから。4つのお店を作る予定なのでnumbersの授業で学んだ5とびの数を用いて💲5,💲10,💲15,💲20を作りました。ハサミで紙幣を切り、ドルの記号とnumberを書きました。ドルの記号はletter「s」を書いて縦線を2本引くことを伝えるとみんなスムーズに書くことが出来ました。ショッピングバックは細長い画用紙を編んで作ることに挑戦しました。2色の色の画用紙を用いてパターンを理解して作っていきました。パターンを自分でよく考えながら集中して取り組むことが出来ました。

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卒園式に向けてPianica. 歌の練習が始まりました。

K2 は卒園生入場時の演奏をします。

クリスマス🎄にjingle bells を演奏してからちょっと自信がついたK2

初めて　誰かのために！　の演奏になります。

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【phonics】

「fr・pl・gr・dr・tr・sl・_oa_・_ay」のつく単語集めをしました。

【social】

World mapに大陸名・ocean名を書いた後に，

様々な国旗が載ったプリントをみて，どの大陸にいちするのかを書き入れました。

【art】

プレゼント製作をしました。

自分の好きなものを描く子，プレゼントする相手のことを考えて描く子と様々でした。

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今日は今週学んだFire Stationを実際に見学しに行きました。「What’s color is this truck ?」「It’s red !」と消防車を見ながら盛り上がっていたら、消防士の方が消防車に乗りますかとお誘いがあり、サプライズで消防車に乗せて頂きました。
みんな、憧れのFire Truckに大喜びで、中から手を振る子やハンドルを握って操作する子もいましたよ。
帰り道も2.3台、消防車が移動するのを見る度に「Look, Fire truck is over there.」と嬉しそうに教えてくれてました！

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