k1クラスはlettersの授業でletter「Y」を学びました。letter「Y」bookに書かれているYam,Yolkなどのwordsを「What’s this?」と興味津々で先生に尋ねていました。又、letter「Y」を学んだ後はcvcwordsで最後にatがつくcvc wordsを学びました。

Hello!

本日のレッスンではphonicsがありました。

“ay”と”ai”を習いました。Yay, say, pay, sail, nail, rain…

どんどん色々な単語が出てきました。さすがK3ですね。

あと、英語で時間を言う練習をしました。フラッシュカードで時間を正確に言えた人はカードをもらえます。みんな何枚とれたかな？

今日も楽しい一日でした。

See you tomorrow!

今日はスモールパークに行って遊びました。少し遠回りしてスモールパークに行くと道の途中で赤や黄色に紅葉している木を見つけて「It’s beautiful!」と言いながら嬉しそうに見入っていました。パークではk1クラスはブランコを力いっぱいこいだり、お誕生日会ごっこをしたり、鬼ごっこをしたりしてお友達と関わり合いながら元気いっぱいに遊んでいました。

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今日はハロウィン当日ということで袋を使ったおばけ作りとハロウィンリース作りのcraftを行いました。袋におばけの顔を描き、ストローに繋げて膨らませて遊びました。空気を入れるとぷくーっと膨らんでいく様子を見て楽しそうにしていましたよ。ハロウィンリースは紙皿の土台にアルミホイルを巻き付けて飾り付けをしました。「roll〜roll〜」と巻き付けていた子どもたち。カラフルに色付けて完成させることができました。

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Halloween treasure huntゲームをして過ごしました。ハロウィンに関連するカードを隠し、2チームに分かれて交代で探しました。カードを見つけると「Ifound Vampire！」「Ifound Spider！」と元気よく声に出して先生に伝える姿がありましたよ。お友だちがカードの近くまで来ると「Hot！」と言ってヒントを出してあげる姿もありました。タイムアップになると隠したチームが答えを教えてあげるのですが、自分が隠したカードが誰にも見つからないと嬉しそうにしていて可愛かったです。

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今日のday careではパズルを作りました。まずは厚紙に自分の好きな絵を描きました。ジャコランタンやホーンテッドハウスなどのハロウィンに関する絵を描く子もいれば、自分の好きなキャラクターを描いたり、風景を描く子など様々でした。絵を描き終えたら厚紙の裏にパズルのピース分のnumbersを書きました。k1の子達はあらかじめ書かれたnumbersをなぞり書きし、k2,k3の子達は自分で1〜20までの数を書きました。numbersを書き終えた後は厚紙を切りパズルのピースを作りました。出来上がった後はさっそくパズル遊びをしました。自分で描いた絵ながらもなかなか難しくてみんな真剣でした。

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今日のday careではtreasure huntingをしました。まずはtreasureを作りました。treasureはhalloweenにちなんでgoastを折り紙で作りました。先生の説明をよく聞きながら折ることが出来ました。又、自ら進んで折り方がわからない子に教えてあげる子達の姿もみられました。treasureが完成した後はいよいよtreasure huntingを行いました。2つのグループに分かれて、1つのグループが部屋の中にtreasureを隠し、もう一つのグループはお部屋の外で待ちました。treasureを隠す子達はなかなか見つけるのが難しい場所に隠していましたが、treasureを探す子達も様々な場所をチェックして隠してあるtreasureを全て見つけることが出来て感心しました。

今週末に迫ったHalloween Party 🎃

スクール内の壁も少しずつ変化してきました。

Nursery class の合奏曲リクエストは

scary バージョン！やバイキンマンsong

スクールオリジナルソング

Don’t look back👻

を朝から元気に唄って踊っています。

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scienceでは胃や腸について学びました。袋の中にチップスを入れ、胃に見立てて食べ物が溶ける様子を観察したり、水の入ったジップロックの中のモールを動かしてお腹の中で食べ物がどのような動きをするのか知りました。とても興味深そうにしていて楽しそうにしていた子どもたちです。

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今日のk1クラスのscienceではまずは今まで学んだbody partsの聴覚、視覚、味覚についておさらいをしました。先生が質問をすると積極的に答えてくれて今まで学んだことをみんなよく覚えている様子です。おさらいをした後はskinについて学びました。そして感触について学び、実際にiceを触ってみたり、硬いおもちゃと柔らかいおもちゃを触り比べてみて、硬い柔らかいという感触や言葉を覚えました。iceを触ったときはみんな「It’s cold and hard!」と楽しそうに触っていました。

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