K3

【show and tell】

コマを紹介してくれました。

一般のコマではなく,マクスウェルのコマというコマを紹介してくれました。

一般のコマは回っていると,軸の部分がぐるぐる回る,みそすり運動(歳差運動)といわれる動きをしますがマクスウェルのコマは,みそすり運動せずに,ななめにかたむいたまま回る不思議な動きをします。実際に回して見せてくれました。

コマにも種類があるのだと私も驚きました。

スキー教室で製作したそうです。

【phonics】

vowelsのつく単語を覚えているかホワイトボードに書き出し

English teacherにスペルの確認をしてもらいました。

【science】

リズムに合わせて天体を言えるかゲームを行いました。

その後に以前製作した天体の色付け作業を行いました。水を多く含むと壊れてしまうので一回色をつけたところを何度も筆でなぞらないように注意しながら色付けを行いました。

【Bigday practice】

Bigdayの練習を行いました。

いよいよ今週の日曜日が本番です。

先週より発表の仕方も上手になり,難しいセンテンスもスラスラと読めるようになってきました。

【art】

今日はもうすぐバレンタインデーがくるので

K1•K2のお友だちにプレゼントするバレンタインカードを製作しました。

「I love you.」「Thank you for playing with me.」などメッセージを書きました。

ハートの形のステックを開くとお花の形になるカードを製作しました。

バレンタインデーにプレゼント交換するのが楽しみです。

Unauthorized copying and replication of the contents of this site, text and images are strictly prohibited.

(当ブログのテキスト・画像のSNS等への無断転載・複製を固く禁じます。)

Fire fighter

今週のテディベアさんたちの扱う職業は、、、「Fire fighter」!

プレイタイムにもしょっちゅうブロックでFire truckを作っている子どもたち。

もちろんレッスンの中でも、Fire fighter helmetをかぶって大喜びでFire stationごっこを楽しみましたよ♪

今日のレッスンでは、実際の消防署に見学に行きました。

憧れの消防車の前で、ポーズ!

なかなかカッコよく決まっているでしょ??(^^♪

消防署までの道中には、意外と多くの消火栓が立っていることに気が付いた子どもたち。

「Fire hydrant」「Fire extinguisher」という難しいwordにもトライして、みんなで言ってみましたよ♪

男の子も女の子も、「I wanna be a Fire fighter!!」とのこと。

勇ましい子どもたちです♪将来、人を助けるために活躍してくれると嬉しいですね( *´艸`)

Unauthorized copying and replication of the contents of this site, text and images are strictly prohibited.

(ブログのテキスト・画像のSNS等への無断転載・複製を固く禁じます。)

Birthday Party

午後はBirthday Partyをしました。
1月生まれの子は6人とたくさんいて、
多さだけでもみんなで嬉しそうに盛り上がっていました!
今日のゲームは、コップタワー作り消しでした。フープを飛んで、1つずつ順番にコップを置いていき、どちらが早く積み上げることが出来るか競走しました。レースなので、応援する側も熱が入りすごく盛り上がっいましたよ。
Birthday songも6人でいつもと違うリズムでしたが、頑張って歌っていました!

Unauthorized copying and replication of the contents of this site, text and images are strictly prohibited.

(当ブログのテキスト・画像のSNS等への無断転載・複製を固く禁じます。)

k1 science

今日のscienceではソーラーシステムについて学びました。まずは絵本を用いて太陽、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星について学びました。そして、今日は実際に惑星を作りました。大きな風船に糊がついた紙を貼っていき、張子をして惑星を作ります。大きな風船にペタペタと糊がついた紙を時間いっぱい貼っていきました。小麦粉を溶いた糊の感触や大きな風船に大興奮しながらみんな楽しく取り掛かっていました。k1クラスだけではなくk2,k3クラスもscienceの授業に作っていくのでプリスクール全体で協力して惑星を作ります。どんなふうに完成するのかとっても楽しみです。

Unauthorized copying and replication of the contents of this site, text and images are strictly prohibited.

(ブログのテキスト・画像のSNS等への無断転載・複製を固く禁じます。)

K3

【park】

K3はボールを蹴る遊びをしました。

はじめは,指定された場所からゴールへ向けてシュートする練習をし,その後にドリブルをしてシュートをする練習を行いました。自分でボールを

コントロールしながらシュートする難しさを経験しました。

自由遊びではドッチボールをしようとみんなで集合!最後は2つのボールを使用してドッチボールをみんなで行っていました。

【social】

アプリケーションを使用して,

1学期から学習してきた様々な単元の復習を行いました。3つのチームに別れてゲームを行いました。正解するとポイントがつき,全チーム正解した場合は早いチームからポイントが多くつきます。問題もすぐに読み,答えも決められた時間内に答えなければなりません。

自分たちでチームの名前も決めることができるので愛着がわき,「絶対勝つぞ!」という気持ちが芽生えていました。

問題数も50問近くありましたが

一回では飽き足らず,二回戦目も必死に取り組む子ども達でした。

Unauthorized copying and replication of the contents of this site, text and images are strictly prohibited.

(当ブログのテキスト・画像のSNS等への無断転載・複製を固く禁じます。)

K2 Art

今日のArtでは、節分に向けて鬼のお面づくりをしました。
いつもは画用紙を使う時に型紙をなぞって切るのですが、今回は自分たちで形を描いて切るのに挑戦しました。
後で、自分たちで描いた線を切るので、髪型の”〰︎︎”の部分を細かくしすぎると切る時に大変になる事を教えてもらうと、少し大きめに切りやすいように描く事を意識してました。
顔の部分は、毛糸を使って紙皿にクルクル巻いていきました。長い毛糸に苦戦する姿も見られましたが、みんな最後まで毛糸が弛まないようにしっかり引っ張りながら巻いていました。

Unauthorized copying and replication of the contents of this site, text and images are strictly prohibited.

(当ブログのテキスト・画像のSNS等への無断転載・複製を固く禁じます。)

k1 park

今日はイケサンパークに行って遊びました。k1クラスの活動では前回に引き続き地面に置いた縄跳びを両足を揃えて右左右左と跳ぶ練習をしました。そして、今日は右左右左を2分間跳び続けるチャレンジもしました。2分間はなかなか大変でしたがみんな最後まで頑張って跳んでいました。その後は自由遊びをしました。子ども達の様子をみているとみんなで自然と鬼ごっこが始まり、自分たちでeeny meeny  miney moe…と鬼を決めて遊んでいました。先生が入らなくても自分たちで遊べるようになってきて子ども達の成長を感じました。又、空を見上げると飛行機くもが出ていてみんなで観察したりもしました。

Unauthorized copying and replication of the contents of this site, text and images are strictly prohibited.

(ブログのテキスト・画像のSNS等への無断転載・複製を固く禁じます。)

K3

【Dril】

避難訓練(地震)を行いました。

つい最近,能登半島地震がおきたばかりで

ニュースで目にしたり,お家の人が話しているのを聞いたりして子ども達の記憶にも新しいことでしょう。

今回の地震で,さらに日々の訓練の重要さを感じるところです。

「stop•drop•cover」と3つの動きを行うことや,遊んでいても地震が起きた際はすぐに遊ぶのをやめ,スクールでは先生の話をよく聞いて行動することなど自分の命を守るための行動を子ども達と確認しました。

【math】

「Measurement」について学習をしています。

今日は「height」にフォーカスして学習しました。

身長をたずねるときは「How tall are you?」

答える時は「I’m 〇〇㎝.」ということを教えてもらい,実際に全員身長を測り,ペーパーに自分の身長は何㎝なのかということをまとめる作業を行いました。

【social】

「family tree」について学習がスタートしました。

grandpa

grandma

little sister

big sister

dad 

mam

little brother

big brother

aunt

uncle

cousin

という単語を学習した後に,

自分のsmall familyとbig familyは何人いるのかをカウントして発表しました。

【japanes lesson】

「お正月」について学習しました。

「ついたち」っていつ?という質問に

「昨日のその前?」「Monday?」と様々な答えがありましたが,「ついたち=1日」ということを伝え,お正月はどのように過ごしたのかを1人ずつお話ししてもらいました。

今日は,お正月に食べるもの「おせち」「おぞうに」お正月に飾るもの「かがみもち」「しめなわ」「かどまつ」お正月にすること「はつもうで」について話をしました。

最後に絵馬に今年がんばりたいこと•できるようになりたいことを書いてもらいました。

お手本を用意したのですが,お手本をよくみて丁寧にゆっくりと真似をしながら書くように伝えると,子ども達とても真剣に書いていました。

Unauthorized copying and replication of the contents of this site, text and images are strictly prohibited.

(当ブログのテキスト・画像のSNS等への無断転載・複製を固く禁じます。)

K2 Park

今日も寒かったのですが、寒さよりもParkに行ける喜びの方が大きいK2のみんな。行く前から”It’s not cold !!”と元気いっぱいでした!
今日は、手で渡すパス回しの練習をしました。パスの投げ方や強さで相手のボールの取りやすさが変わることを教えてもらったみんな。しっかりと下投げで優しく投げていました!
その後、みんなが大好きなドッチボールをやりました。ボールが当たってもボールを当てられなくても、楽しいドッチボールは、毎回大盛りです。今回はみんなが当たったかチェックしたり、みんなでコーナを囲んで投げ合ってみたりと中の子も難易度が上がったやり方を行い盛り上がりました!

Unauthorized copying and replication of the contents of this site, text and images are strictly prohibited.

(当ブログのテキスト・画像のSNS等への無断転載・複製を固く禁じます。)

k1 図書館ごっこ

今日は図書館ごっこをしました。英語の絵本を持ってきてくれた子達がどんな絵本を持ってきてくれたのか紹介してくれたり、k3のお兄さんお姉さんがみんなに絵本を読んでくれました。又、お友達の絵本を読むときは順番を守り丁寧に扱うという大事なお約束をしました。今日の図書館ごっこの最後に持ってきてくれた絵本を先生が読みました。多くの絵本を持ってきてくれたので今日読むことが出来なかった絵本はまた先生が金曜日の返却日までに読む予定です。みんなお友達が持ってきてくれた絵本をワクワクしながら喜んでみていました。