今日は、Morning Greetingで、バレンタインカード交換をしました。 Shoko先生からバレンタインについて教えてもらった後に各クラス事にカードを渡しました。お互いに作ったカードを説明しながら渡したり、貰ったカードを見せ合いながらニコニコのみんな。 普段貰わない友達からの手紙にみんな嬉しそうに開いて見てました！
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【park】
イケサンパークへ行きました。
K3はバスケットボールのようにボールシュートの練習を行いました。
初めはなかなかゴールまでの距離が掴めずにいた子ども達でしたが，何度も繰り返し練習を行うことで，最後はシュート率がかなり高くなりました。
自由遊びの時間になっても「もう一回トライしたい！」と今日はシュートゲーム遊びをして自由遊びも過ごしました。
【reading】
K3に置いてあるbookで好きなものを選び
reading time!新しい本も見つけたようで「New one!」と嬉しそうに友だちとシェアしながら読んでいました。
【social】
明日はバレンタインデーです。
バレンタインデーはいつなのか，
何をプレゼントするのかなどを教えてもらいました。
チョコレートや手紙のほかに赤いバラをプレゼントすることや，ディナーを食べに行ったり，映画館へ行ったりして過ごすこと。Loveのシンボルは，「dove」「heart」「cupid」。などバレンタインにまつわる話をしてもらいました。
国によって，あげるものや，バレンタインの日が異なることも知り，子ども達も「えー！」とナイスリアクションでした。
【japanes lesson】
以前製作したバレンタインカードをteacherに作りました。以前製作したこともあり，子ども達だけで製作することができました。先生宛なので内容を考えながらEnglish teacherにセンテンスをEnglishで尋ねてメッセージを書いていました。「いつもscienceを教えてくれてありがとう。」「いつも親切にしてくれてありがとう。」とメッセージを書く子ども達。
カードに貼るシールも「どっちがいいかな？」「◯◯はシナモンよりポケモンが好きだよ！」と子ども達で話し合い，カードをあげる相手のことを考えながら製作することができました。
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今日はビックパークに行って遊びました。
クラスの活動では縄跳びの練習をしました。連続したジャンプの練習や縄跳びを踏まないように跳ぶ練習をしました。練習を重ねてきてみんな段々と足を揃えて跳ぶことが上手になってきています。その後は自由遊びでみんなで鬼ごっこをしました。鬼ごっこでいっぱい走りまわったので体がポカポカになりました。いつも遊んでいたビックパークの遊具は新しくなるようで今日は遊具で遊ぶことは出来ませんでしたが、どんな遊具ができるのかみんなとっても楽しみにしていました。
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今日は、不審者訓練をしました。 先生の指示を聞いて、静かに物の影に隠れることをみんなで確認した後に、紙芝居を通して、外で不審者に声をかけられた時にどうするかを教えてもらいました。”いかのおすし”の約束の他に、みんなを守る防犯ブザーや子どもの家についても教えてもらいました。
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【play time】
今日は雪が積もっておりK1クラスの参観もあったので，K3の部屋でplaytime！
K3が好きなお家の玩具を使って遊びました。
「ここは〜の部屋で〜。」「みんな人形を選んで！」など子ども達同士で会話しながら１つの家を完成させていました。
途中から隣のテーブルを使って，「キャンプするところ作ろう！」「ここはリラックススペースね。」「テレビを置こうよ！」と遊びを発展させていました。
【social】
「family」について学習をしました。
新しく「som」「daughter」を習いました。
「みんなはsom・daughterはいる？」という質問に「Yes!」と答える子もいたので，English teacherがわかりやすく説明してくれ，1人ずつ「みんなのdad・momにはsom・daughterはいる？」「そのsom・daughterの名前は？」と質問し理解できているか確認しました。
I swim with my family.
I cook with my family.
I go on vacation with my family.
I read with my family.
などのセンテンスをもとに，家族との話を子ども達から引き出し，最後に自分の家族について「All about my family」プリントにまとめました。
【Japanese lesson】
だるまの製作がまだの子がいたので，だるまの製作をしている子を待つ間，他の子もだるまの折り方を覚えているか確認しました。
みんなよく覚えており，色の意味もよく理解しているようでした。「青を作ってパパとママにあげる！」とのこと…。ピアノレッスンで「たき火」を歌っていることもあり，「たき火」の歌が会話の中から出てきて子ども達と歌いながら製作しました。だるまの「福」という字も覚えている子がいて真似して書いていました。そして，土曜日にあった節分の話を子ども達とし「恵方巻き食べたよ！」「恵方巻きの中にいくらと…」と恵方巻きトークをした後に，鬼の色を覚えているかをみんなで確認しました。
5色覚えていることだけでもすごいなと思ったのですが，鬼の色の意味までしっかりと覚えている子ども達！素晴らしい！
自分の心の鬼さんは何色かな〜？と考えながら色を選び鬼を折ってもらいました。
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今日はmathの授業を行いました。時計のデジタル表示を読む練習をしたり、先生からデジタル表示が書かれたカードをもらってそこに書かれている時間と同じ時間のアナログ表示の絵を探すゲームをしました。みんな楽しみながら積極的に取り組んでいました！その後は指を使って2+3＝5など足し算の問題に挑戦しました。先生の説明を聞きながらみんなで一緒に複数の問題を問いた後は、1＋2,4+2等1〜5までの数字の範囲での足し算のワークシートに取り組みました。指をつかって数えながら一生懸命頑張りました。
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今週、テディベアクラスでは「Bakery」をテーマにレッスンをしてきました。
月曜日には近所のパン屋さん「ミフネ」さんにお邪魔し、一人ずつパンを選んでお買い物体験をしてきましたよ(^^♪
こちらのパン屋さんは、毎年お世話になっているのですが
パンがおいしくてお手頃価格、しかも
２～３歳児の一人ずつのゆっくりなお買い物にもとっても辛抱強く対応してくださるお店。
いつもありがとうございます
金曜日、今日のレッスンでは
みんなでクッキングに挑戦！Bakerになりきって、みんなで力を合わせて「Banana muffin」を焼きました。
自分も早くお手伝いしたい！と前のめりになりながら
ひとりずつバナナをつぶしたり、生地を混ぜる行程を楽しみました。
時々においを嗅いで「ｍｍｍ！」と満足そうにしていましたよ( *´艸｀)
できあがったマフィンはおうちに持ち帰って、ママとシェアして食べますよ～♪
おいしいパンを焼くお仕事も魅力的ですね！
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今日は、Morning Greetingで節分について教えてもらった後に、各クラスで豆まきをしました。豆まきの時に言う”Out with the bad, In with the Good”を練習したK2ですが、鬼が来るとみんな 言葉を言うのも忘れ、無我夢中で逃げたりボールを投げたりと必死でした。
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morning greetings
子供たちが元気よく楽しく心身ともにリフレッシュして、気持ち良く一日を過ごせるよう大切な朝☀️
朝、運動をすると頭と体が目覚めます。
陽気な音楽に合わせフープを使ってのリトミック
寒い日のwarm up になります。
からだが温まりChantで締めくくります。
英語のイントネーションには必要ですね。
各Classに戻り楽しい1日の始まりです。
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今日はサンシャインの屋外庭園に行って遊びました。縄跳びでリズムに合わせて跳ぶ練習をしたり、縄跳びを片づけるときにひもを結ぶ練習をしました。その後はロンドンブリッヂをして遊びました。みんな笑顔でとっても楽しんでいました。みんなで一緒に遊ぶことの楽しさを感じることが出来た様子でした。又、花壇に植えてある花を鑑賞しました。「I like this pink flower!」「「I like yellow and white flowers!」等自分の好きな花を見つけて教えてくれたり、花壇の中のうさぎの置き物を気に入ってずっと見つめていたり、木にとまっている鳥をみつけたりして自分が気づいたことや思ったことをたくさん話してくれました。
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