【phonics】
K3は「th th ck qu」の音がつく単語の学習をしました。
各自プリント学習に取り組み，
K2の子たちもphonicsのプリントに取り組みました。
【science】
ダイナソーの名前を覚えました。
K3Girls はダイナソーが苦手ですが頑張って覚えようと何度も繰り返して声に出して練習していました。
最後にmatching gameをしました。
2枚ずつ配られたカードをみて
English teacherが持ったダイナソーの玩具と自分のカードと同じであれば，そのダイナソーの名前を言うというゲームです。
【journal】
K2のお友だちもjournalに挑戦！
どのようなセンテンスを用いて書くのかK3が
教えてくれました。
K2はBig dayのことを，K3はそれぞれお休みの日に食べたものやしたことを書いていました。
「焼きそばって英語で何て言うの？」「stir-fried noodles」と…
分からない単語はそのものの特徴を英語でEnglish teacherに伝えると英語に直してくれます。
【Art】
K3のお別れ会でプレゼントするキーホルダー作りを行いました。
K1•K2のお友だちの好きな色のスマイリーフラワーを描き，名前を書きました。
K2は，mathのカラーリングを行いました。
K2はK3を真似，
K3はお手本になるような行動をし，時には優しく教えてくれる姿を見ることができました。
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