2月 27
今日はもうすぐ季節は春になるので「Spring here」という本を作り、本の中に出てくる「here」という言葉に焦点にあてて本の中の空白部分に自分で「here」という言葉を入れて本を完成させました。
全てのページに「here」という言葉を書いていったので最初は「e」が書けなかった子も段々と慣れてきて最後のページになるまでに書けるようになりました。
hereという言葉を書くだけではなく、完成した本を指で文字を追いながら読む練習をしたり、最後のページは「Here is ○○」の○○の部分に自分の好きな言葉を入れて絵を描きました。動物や乗り物、形など自分の好きなものを自由に描いて楽しみました！
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2月 22
来月はいよいよ卒園式
K2は卒園生のために
K3はご両親やお友達のために演奏します。
大切な行事の度に頑張って練習したピアニカや歌
本当に良くがんばりました。
演奏後の楽しかった！の気持ちを忘れずにね。
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2月 21
⭐️日曜日はBigdayありがとうございました。
Bigdayいかがだったでしょうか？
お友だちとの関わり，授業態度など
お子さんのスクールでの様子を見ることができたのではないでしょうか。
お家の人が観に来てくれたことが嬉しく，
テンションも少しあがりぎみの子ども達でしたが，
発表をする時は練習の成果が出ていたのではないでしょうか。
Big dayに向けて沢山練習してきたので，
全てが終わった瞬間こぼれた子ども達の笑みは
達成感に満ち溢れていましたね。
【park】
さて，今日はparkへ行ってきました。
K1は参観があった為，K2・K3でparkへ向かいました。
K2同士で手を繋いでparkに行きました。
parkへ着くと，準備運動とランニングをして
クラス別活動(フープジャンプ)をして，
自由遊びをしました。
遊具で遊んだり，先週からはまっているバーベキューごっこをしたり，「モンスターね！」と言われ，一緒に鬼ごっこをしたりしました。
北風に負けず元気いっぱい身体を動かしました。
【science】
ダイナソーの学習をしました。
「Velociraptor」しっぽが長い
「Brachiosaurus」首が長い
「Tyrannosaurus Rex」腕が短い
「Stegosaurus」背中に沢山のプレートがある
「Spinosaurus」クチバシが長い
「Pteranodon」頭に長いツノがある
ダイナソーのイラストを見ながら
特徴を話し合いました。
沢山手をあげて発表をしていました。、
その後はムービータイム。
Andyというオーストラリア人が
ダイナソーのいる時代へタイムスリップする
お話をみました。
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2月 17
今日はパークでフープ跳びゲームをしました。２つのチームに分かれて制限時間内にどちらのチームがより多くの回数跳べるかレースをしました。相手チームに勝つことができるようにできる限りはやくフープを跳ぶことを心掛けたり、お友達に声がけをして応援してあげたりしていました。フープ跳びを通して、跳ぶという経験やクラス全体で行うことできまりを意識したり、一体感を味わってくれるといいなと思います。その後はドッヂボールをして遊んだり、free timeで自由に遊びました。
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2月 16
木曜日はハニービーさんのレッスン日♪
年明けからずっとColorを扱ってきたので、好きな色を英語でも教えてくれることもしばしば( *´艸｀)
今年度も最終部分に差し掛かってきて、「Color」の次は「Shape」に挑戦です♪
まずはCircleから。。。
お得意のColorを言いながら、たくさんのまあるい紙を貼って
Hungry caterpillerを作りましたよ♪
ベタベタする糊の扱いも、ずいぶん上手になりました。
一日の終わりには
できあがった自分だけのオリジナルあおむしさんを
早速お土産にお持ち帰り(^^♪
「What color is this？」
「Blue！」
「Green！」と
誇らしげにママに見せる子どもたちでした！
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2月 15
【Bigday practice】
Bigdayの練習をしました。
日に日に上達している子ども達。
大変よく頑張っています。
少しずつ自信もついてきたのか
大きな声で発表もできています。
発音の改善にも力を入れて指導しています。
【story time】
昨日Valentineだったので，「The Night Before Valentine’s Day」という絵本を読んでもらいました。ハートが沢山でてきて，赤・ピンク・白の色合いが可愛い絵本でした。
シューズボックスに穴を開けてバレンタインカードを入れる場面もでてきました。
読み聞かせの後は，心に残った場面の絵を描きました。
プレゼントでハムスターをもらった場面。
夢の中にハートのキャンディーがでてきた場面。
ハートのカード作りをした場面。
が心に残ったようでした。
【math】
ボールを友だちに投げて，受け取った人は2とびの数を言うゲームをしました。
その後は，プリントに取り組んだのですが，
2とびもスムーズに言えるようになっていました。
分からなくなったら前の数に2を足して自分の力で解こうと頑張る姿も見られました。
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2月 10
今日は朝から雪が降って、とっても寒い一日でした。
「It’ｓ snowy today！」とウキウキしながら登園した子も
「It’ｓ so cold！」と肩をすくめて登園した子も
雪の演出になんだかちょっと特別な気持ちで過ごしていたようです( *´艸｀)
今週は「Flower shop」をテーマにレッスンを展開してきたテディベアさんですが
どうやらFlowerは誰かにプレゼントするもの、という認識があるようで
「I wanna give flower for granma！」
「I wanna give for mommy！」と、プレゼントの相手を思い浮かべてニマニマしていました♪
一生懸命にお花紙をCrumple，crumpleして作り上げたDaisy。
大好きなmommyやGranmaに無事届きますように☆
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2月 09
【Drill】
避難訓練（火災）がありました。
チャイムが鳴ると口を手でおおい，身体を低くして外へ避難。全員静かにすばやく避難することができました。
室内へ戻り，火災時の話を聞きました。
火災の時は煙があがるので，身体を低くして避難することや，「おかしもち」の確認をしました。
【Morning circle】
フープジャンプをして，身体を動かしました。
久しぶりにフープジャンプをしたのですが，
音に合わせて，早くジャンプできていて，
成長を感じました。
【phonics】
「The Dots on the Dog」の読み取りをしました。
・犬がゲットしたものを絵で描く。
・穴埋め問題。
・単語を並べてセンテンスをつくる。
センテンスを作る問題では，単語と単語の間にスペースをつくることに気をつけて書きました。
プリントの後は，Big dayの練習を少しだけしました。「I like 〜, Because〜.」と理由を説明する練習をしました。全員，しっかりと言えたのでスタンプをもらえました。
【Big day practice】
K1のお友達がオーディエンスになり，
Big dayの練習をしました。
始まる前から「緊張する。」「心臓がドキドキする。」と心配な様子を見せる子ども達でしたが，緊張しながらも最後まで発表をすることができていました。
残り1週間，練習を積み重ねていきたいと思います。
【playtime】
おままごと，塗り絵，積み木などで遊ぶ子ども達。
絵本を持ってきて，「大きなかぶ」の劇をしたことを教えてくれました。
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2月 07
今日はビックパークに行って遊びました。k1クラスは準備体操やジョギングをした後、今日はフープを両足を揃えて跳ぶ練習をしました。みんなで円になって行ってお友だちの様子をみたりしながら楽しく両足跳びの練習をすることが出来ました。その後は椅子の代わりにフープを使ったフルーツバスケットをしました。お部屋の中でフルーツバスケットを行うときは危ないので走ることは出来ませんが、広いパークでスクールで行うときとは一味違うフルーツバスケットを楽しむことが出来ました！
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2月 06
【art】
先週製作したバレンタインカードの仕上げをしました。
ホワイトボードに書かれた「Happy Valentine」の文字を視写し，ハートのカードに書いた後，
渡す友だちと自分の似顔絵を描いたり
ハートのシールでデコレーションしたりしました。
とてもかわいいハートのバレンタインカードが
できあがりました。
14日に渡すのを子ども達も楽しみにしているようでした。
【phonics】
先週学習した単語で苦手なものをピックアップして
読む練習をしました。
その後に，そのカードを使用し，どちらが早くカードをゲットできるかのゲームをしました。
少しずつ新しい単語にも慣れてきたようで，カードをゲットするスピードがあがっている子も見られました。
「The Dots on the Dog」のリーディングも全員でしました。
リーディングの後は，アルファベットを書く練習をしました。K3に向けて，丁寧に書くよう細かく見て指導しました。
【Japanese lesson】
2月は寒さも厳しく体調を崩しやすい時期でもあるので，風邪や熱から身体を守る為にはどのようなことが必要かみんなで話し合いました。
「温かくする。」「マスクをしっかり鼻までつける。」「手を洗う。」などが子ども達が発表してくれました。
その中でも今日は，スクールでもできる
「手を洗う」に着目して，手の洗い方の指導を行いました。袖をまくって手を洗うことや，水気を切る際は周りに注意すること，泡はよく洗い流すこと，最後はしっかりと手を拭くこともあわせて話をしました。
イラストを見ながら部屋で練習をした後，実際に手を洗いました。
「ニャンコに変身して〜にゃーにゃーにゃー」など言いながらみんなで楽しく手洗いをしました。
冷たい水で手を洗うことが億劫になってしまうようですが，今日学習したことを続けて，
健康な身体つくりに繋がると良いと思います。
その後は少し時間があったので，
「あやとり」をしました。
今日は「ダイヤ」の作り方を教えました。
意外と楽しかったようで又したい！とリクエストも
あったので，来週も取り組んでみようと思います。
お箸もご家庭で積極的に取り組んでいただいているようで，ありがとうございます。
スクールでも，ランチタイムの時になるべくお箸を使用するように声かけをしているところです。
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