6月 23

エレメンタリーアフタースクール E-Top class 課外授業

先日、6月3日 日曜日 午後より E-Top Class の

History & Science クラスの課外授業がありました。

引率はピーター先生とアダム先生

サンシャイン博物館へ行きそこで、History & Science の授業が行われました。

いつもとは違う空間での英語の授業は子供たちにとってはとても印象深い時間となった事と思わます。

 

今年から新しいプロジェクトとして取り入れられた授業形態ですが、子供たちには好評のようです。

6月 22

6月のレッスンが終了しました

6月最後のレッスン日。

サンシャインに様々なレイングッズを探しに行きました。

 

店先に並ぶおしゃれなUmbrellaやカラフルなRain coatを嬉しそうに指差し、「Look!That’s cute!」と大はしゃぎの子ども達。

クレープ屋さんやディズニーショップの前では「Smell’s good!」「I want・・・this one!」とお気に入りのものを見つけて賑やかにおしゃべりしながら歩きます。

 

Honeybeeの子ども達もFrogやRain dropの描かれたポスターを見つけて「これ知ってる!」と言わんばかりに手を伸ばしていました。最近のレッスンを思い出してBaby signを見せてくれました。

 

一通りお店を見て回り噴水広場で一休み。

11時ぴったりに始まるショーでは音楽に合わせた噴水と、目の前の大きなモニターに映るカラフルな映像を楽しむことができます。

「Orenge circle!」「Rain drop!」「Jumping!」

大迫力の画像に心も弾み、次々に言葉が飛び出す子ども達でした♪

 

6月 21

Birthday Party

今日は6月生まれのBirthday Partyを行いました。

お誕生日の子にまずはみんなでbirthday songを歌って歌のプレゼントを贈りました。

その後は、みんなからお誕生日の子に質問timeです。

「What present did you get?」「I got a train.」「What color  do you like?」「I like  pink.」

「What fruit do you like?」「I like grape.」など、みんなからの色々な質問にお誕生日の子は答えていました。

そして、質問タイムのあとはみんなで「Change chair」というGameを行いました。

人数よりも椅子の数をあらかじめ少なくしておき、例えば「Change chair ,if you are a boy」などと椅子に座れなかった子が指示をだして、この場合は男の子だけが別の場所の椅子に移動します。

そしてまた椅子に座れなかった子が「Change chair , if you ….」と指示を出すというGameです。

みんな椅子を探すことに必死で大盛り上がりでした(^^)

 

最後は、お誕生日の子が願いを込めながらケーキのキャンドルを吹き消して、そして、お誕生日プレゼントを担任の先生からもらいました。

みんなで楽しくお祝いをすることが出来て良かったです!

 

 

6月 20

授業参観&面談週間を迎え

今、スクールは6月10日 K1クラス日曜参観を皮切りに

授業参観週間そして、面談週間を迎えております。

今期初めての参観ですので、保護者の皆様におかれましては

不安と期待の入り混じったお気持ちでお子様をご覧になっていらっしゃる事とご推察申し上げます。

新しい学年・新しいクラスメート・新しいスクール生活に慣れて

やっと子供たちはのびのび生活をしてくれているようです。

勿論泣いたり笑ったり、毎日新しい刺激あります。

新しい事に出会ったり、出来なかった事ができるようになったりと

日々成長を感じるお子様の様子を見て頂ける事と思います。

インターナショナルプリスクールですから英語を話すのは当たり前ではありますが、

言葉数が増え、より複雑なことが話せるようになっていく姿は

教師にとっても掛け替えのない喜びです。

保護者の皆さまと共に、喜びを分かち合える瞬間でもあります。

参観・面談週間はお子様について担任教師と心打ちとけて

膝を割って話をして頂ければ幸いです。

 

6月 19

K3 Art

K3のArt の様子をお伝えします。

来年、小学生になるK3は小学校に上がってから困らないように絵具や絵筆の使い方を練習します。

まず、初めにJune先生とパレットや筆の使い方をあらためて習いました。

(筆の持ち方、パレットやバケツの使い方など。)

次に作品を描きます。

今日は“Abstract art”にTry!!

まず、画用紙に段ボールの型を使い、四角を5つ写し取ります。

この時、5つの四角の位置はどこでも好きなところでOK♬

(四角の位置を少しずらすのがポイントです!)

それから、四角の中を絵の具で塗ります。

この時にお隣同士が同じ色にならないように気をつけます。

白いスペースを残さずに隅々まで塗る練習でもあります。

隅っこをきれいに塗るには筆先の扱いも重要になってきますね。

筆先が開いたままにならないようにパレットの縁で整えるやり方もJune先生に教わりました。

みんなとても真剣に取り組んでいて、まるで本物の芸術家みたい♬

絵筆の取り扱いに気を付けて丁寧に行ったのと『幾何学模様』が意外と難しく今日中に作品を仕上げることはできませんでしたが続きはまた来週のArtの時間にやりたいと思います。

 

 

 

 

 

 

6月 18

K2 Science

今日のScienceでは昆虫ついて学びました。

まず先生がアリの絵を描き、アリにはどんな特徴があるか話合いました。

人間と違うことは何か、人間にあって昆虫にないもの動物になくて昆虫にあるものなど話しました。

その後、昆虫にあるものを覚えるために歌にジェスチャーをつけ、先生と一緒に歌いました。

歌は“Head,sholder,knees and toes”の昆虫バージョンの“Guess the insect”という歌です。

知っているメロディだったのですぐに覚え、すごく楽しそうでした!

みんなで覚えた後は、子ども達が自分たちで歌えると自信を持っていたので男女で対決することにしました。

両チームともお友達と協力しながら歌うことができました。

 

歌を歌った後は、今度は先生の質問に答えました。

先生が足は何本あるか、昆虫だけにあるものは何かと聞くと歌を思い出しながら

“It has six legs.” “It has two antenna.”と答えることができました。

また、アリの他にもどんな昆虫がいるか話したりもしました。

子どもたちはいろんな昆虫を知っていたので、我先に先生の質問に答えようと必死に手をあげていました!

 

6月 15

K1 Play time

今日のPlay timeでは、みんなでダンスをしました!

「Gummy bear」「Y.M.C.A」「The  Pinocchio song」の3曲をプロジェクターを使って映像を見ながら踊りました。

K1のみんなは「The Pinocchio song」が大好きになったようで、みんな大喜びで楽しんで踊っていました。

その後は、縦割りのグループにわかれてコーナー遊びを行いました。

おままごと、ブロック、運動遊び、お絵描きと折り紙の4つのコーナーにグループごとにわかれて遊びました。

 

 

おままごとのコーナーではお友達と「Can I have hamburger please!」「Here you are!」と遊んだり、運動遊びのコーナーではK3の子に「Can I have a ball please」と言ってBallを投げてもらったり、お友達や異年齢の子達と関わり合いながら楽しい時間を過ごすことが出来ました。

異年齢の子と一緒に遊ぶことで、遊びにもより広がりがみられ、子ども達も興味を持って熱心に遊んでいる様子がみられました。

これからも、機会をみつけて今日のように異年齢の子たちと関わることが出来る場面を設けていきたいとおもいます。

6月 14

Rainy Season

 

「Transportation」に加え、今月はレッスンテーマがもう一つあります。

それは「Rainy season」!

今年はあまり雨が多くないように感じますが、空気の重さや気温のアップダウンに体調を崩しておられる方もいらっしゃるのではないでしょうか?どうぞ無理をなさらず、お大事に!!

 

今日のハニービークラスのレッスンではこの時期に合わせ、「Rain drops」の製作をしました。

 

 

絵の具を「Mammy finger」につけて「Tap tap tap・・・」

レッスンで使う単語は、誰も日本語で説明したりしません。

先生のデモンストレーションをしっかり見て、やり方を真似しながら少しづつ動作や物の名前を覚えていきます。

今年の4月から入園したばかりのハニービークラスも、今ではすっかり英語の環境に馴染んでいます。

 

小さな指先で付けた小さな小さなRain dropsは、とてもかわいらしいものです(*^^*)

 

6月 13

K3 Science

K3のScienceでは今、“Animal”について勉強しています。

“Bird”、“Fish”、“Mammals(哺乳類)”、“Reptiles(爬虫類)”、“Amphibians(両生類)”と5つの“Animal group”があることを学びました。

それから、陸に住む生き物、水に住む生き物、その両方に住む生き物がいることも‼

また、“Warm blooded animals(温血動物)”や“Cool blooded animal(冷血動物)”がいるということも習いました。

K3になると動物の名前だけでなく、生態について深く学んでいます。

更に、3人ずつ3つのグループに分かれ、上記の5つのAnimal Groupから好きなグループを選び、そのグループに属する動物の写真を切り抜き、個々の特徴について説明文を書いてポスターを作りました。

みんなで協力して何かを成し遂げる喜びをたくさん体験できるよう、K3ではグループワークを増やしていく予定です。

 

 

6月 12

Mabuhay! From Vanessa

Mabuhay!

A tagalog word for cheers.

 

Today, my country (Philippine) is celebrating its 120th Independence Day.

It is one of the most significant dates in our history because it marks the nation’s independence

from the Spanish rule on June 12, 1898. We, Filipinos celebrate it annually on June 12th.

 

What do Filipinos do?

The Philippine’s Independence Day is a national holiday.

Many people, including government officials, employees, and students, participate in nationwide parades.

However, the main highlight is the police and military parade in Manila headed by the country’s incumbent president,

followed by a speech and a 21 gun salute.

Many Filipinos spend the day in parks and malls.

Many Filipino communities in other countries also observe the nation’s Independence Day celebrations.

Even though some Filipinos live abroad they still take time to celebrate and commemorate the value of having a free country.

We call it “pagiging makabayan” being patriotic.

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