6月 23

避難訓練

昨日、避難訓練を行いましたのでその様子をお伝えします。

今回はモーニンググリーティングの後に地震がきたという設定で訓練をしました。

地震がきたら、テーブルの下に隠れるか、部屋の真ん中に集まって頭を隠すように子どもたちに指導しています。

きちんと”Head down”できていますね。

先生に防災頭巾を渡してもらってかぶります。

その後、地震の時はどうしたらいいのか、June先生からお話してもらいました。

今回の避難訓練にはナーサリーも参加しました。

みんな落ち着いて、真剣に話を聞けていました。

スクールではもしもの時のために月に一度、避難訓練を行っています。

 

6月 22

Nurseryの様子

雨が降ったり暑さが増したり、季節の変化を肌に感じる今日この頃。

公園で元気よくたくさん走った後は、とっても喉が渇きます。

みんなで一斉に取るDrinking time。Anna先生やLien先生から一人ひとりの名前を呼んでもらい、子どもたちは「I’m here.」と返事をします。

「Here you are.」とウォーターボトルを手渡され、「Thank you.」とお礼を言います。

テディベアもハニービーの子どもたちも、少しずつ英語でのやり取りが自然に出てくるようになってきました。

テディベアクラスのレッスンの様子です。

先生のデモンストレーションを見つめる子どもたち。

真剣な表情に“やりたい”という意欲を感じます。

たくさん遊んでたくさん食べて、Nursery roomの子どもたちはのびのびとした良い表情を見せてくれます。

 

6月 21

OFFICEより

こんにちは。

この度、新しくオフィスで事務をお手伝いさせていただくことになりました、Keikoと申します。

保護者の皆様、生徒の皆様、何卒よろしくお願い致します。

子供が好きで、これまで児童英会話教室で仕事をしておりましたが、

ファーストステップスに通われているお子様が自然と英語を話している姿を拝見し、

驚きとともに関心している毎日です。

さて、ここ数日は、オフィスにいるとスポーツフェスティバルの練習をする元気な声が聞こえてきます。

1年の最初の大きなイベントであると伺ったので、私自身もとても楽しみです。

これからどんどん暑さが増してくると思いますので、熱中症などに気を付けて、元気に楽しい夏を過ごしましょう!

 

6月 20

K2の一日

今日はK2の様子をお伝えします。

今日は火曜日なので、Parkに行きました。

まずは準備体操をします。

それから、今日はヴィクトリア先生がお休みなので、ピーター先生が特別に参加してくれました。

ピーター先生の後に続いて、ランニングします。

その後はスポーツフェスティバルに向けて練習しました。

ホワイトチームと、

イエローチームに分かれて、並びます。

誰が一番早く走れるかな!?

練習の後はみんなが大好きなピーター先生と追いかけっこなどをして楽しく過ごしました。

そして、午後はミュージックレッスンがありました。

K2はピアニカの練習中です。

クリスマスまでには一曲、弾けるようになるかな!?

とても、頑張っているK2の子どもたちです♬

 

 

6月 19

☆K1のArt☆

梅雨と言ってもそんなに雨は降らないなあ~と最近思っていました。それはこの子たちのお陰かもしれません。

 

「Parkのある日は雨降らないでほしいな~」というみんなの思いで、テルテル坊主を作ってみました。

みんなの作品は階段の壁に飾ってあります。

ピンポン玉に白い布をかぶせてカラーワイヤーで頭を作ります。

目はキョロキョロ動くMoving Eyeを貼って、お口を描いて出来上がり。

 

そして6月といえば、” Father’s Day ” です。

みんなにHomeworkを出しました。パパの好きな色は何かな?

“Ask your daddy’s favorite color ! ”  “Which color do you like, daddy? ”

ちゃんと聞けたでしょうか?

まず、絵具とビー玉を使って、色画用紙の上にコロコロ転がし、いろいろな模様を作ります。

大好きなパパの顔を思い出して似顔絵を描きます。

そして ” I love you ,Daddy ” ” Thank you,Daddy ” どちらかのメッセージシールを選び、自分の名前シールも自分たちで貼ります。

そしてタンブラーの中に入れて出来上がりです(^^♪

作ってる間に、「パパの好きなものは何かな?」と聞くと、” My daddy likes coffee ! ” ” My daddy likes purple ! ”

” My daddy likes my mommy”  ” My daddy likes me ” などの会話が♡

とっても愛らしいK1の子どもたち。

Noriko’s lessonでも、パパのおはなしをしました。

「パパ喜んでくれるかな?ドキドキだね!」なんて微笑ましい。

自分たちでラッピングもします。 先生から注意!「落とさないでね~(;^ω^)」

昨日の父の日はいかがでしたか?

このタンブラーは子どもたちの愛情で包まれています(*^^*)

 

6月 16

☆TrickyなChants☆

今週から新しいChantsが始まりました。

今回は先生たちでも難しい(;^ω^)

Purple penがでてきたり、Yellow chairがでてきたり、Green eraserがでてきたり・・・・”(-“”-)”

それをスラスラ言えるK3!K3は本当に頼もしい。

それを見て、K1 K2は真似をします。

ただスラスラ言えるだけではありません。テンポよく発音にも注意し、練習します。

毎週金曜日はChantsのCheckがあります。

K1, K2, K3がそれぞれに分かれて、一人ずつ先生の前で言い、Passしたらスタンプがもらえます。

全て言えなくても、一生懸命にTryしている子どもたち。

なんでも挑戦することはとても大切。

今日はみんなスタンプもらえたかな?!

 

6月 15

Elementary E2 class E3 class from Mari

Oral English

On Monday E2 and E3 classes are combined for the first 30 minutes of the day for an Oral English class. Since it was parents’ observation day, we started off the class by the students introducing me to the parents.

They told the parents my name (Mari), which country I am from (Finland), my age (29) and that I always wear a mustache necklace that has become my trademark at First Steps International School. Hint to other teachers: Don’t ask children to guess your age. They might think that you are close to being 50 years old. This might be followed by sounds of disbelief when they hear that’s still 20 years down the road.

Recently, we have been practicing asking questions in class. An answer is written on the whiteboard and the students are supposed to think, what the question should have been for me to give that kind of an answer. Sometimes there is only one correct answer, but at times there are more options. Today, the answers were, for instance, “My favorite food is pasta.”, “I went to karaoke yesterday.”, “Yes, I play Pokémon Go.” and “No, I haven’t seen the new Minions movie.” This activity should help students improve their question making skills and help them develop their logical thinking as well. Furthermore, different grammatical structures (past tense, present perfect) are practiced.

Most children participated actively in class and mostly gave correct answers, which I was very happy to see.

6月 14

Clean upについて

プリスクールでは朝、みんな登園すると好きなおもちゃを使って遊べます。

遊んだ後はもちろん、きちんとお片付けします。

スクールには”Clean up song”があり、その曲がかかると、こどもたちは自主的にお片付けしてくれます♬

最初はゆっくりめのテンポで、そしてだんだんとテンポも早くなり、曲が終わるまでにおもちゃが1個でも落ちてないようにお片付けします。

K2とK3のこどもたちはまだ小さいK1のお片付けも手伝ってくれます(^^)

 

6月 13

Sports Festivalの練習

今日は、あいにくのお天気でParkに行くことが出来なかったので、お部屋の中でSports Festivalの練習をしました。まずは、安全にしっかりと体を動かすことが出来るように準備体操。「はとぽっぽ体操」という体操を行いました。

音楽に合わせてみんなしっかりと体を動かします。

 

その後は綱引きの練習。

 

さらに大玉転がし。

 

どの子もみんな一生懸命です。勝ったチームはとても嬉しそう。負けたチームは悔しさで泣いてしまう子の姿も。本番での子ども達の活躍も今からとても楽しみです♪ 今日はさらに障害物競争の練習や、玉入れの練習も行いました。色々な競技の練習をして、子どもたちはとっても楽しそうでした(^^)

 

 

6月 12

Daycareでの活動内容について

夕方のDaycareでは、おやつを食べた後に、毎日色々な活動を行っています。今日はまず、みんなで歌を数曲歌いました。先生の明るく元気な歌声に、みんなノリノリ。

ナーサリーの子もプリスクールの子もみんな一緒に手拍子をしたり、踊ったりしながら楽しんで歌っています。大きな声で歌って、体を動かすと気分爽快!みんなこのデイケアの時間が大好きです(^^)これからも、色々な歌を歌っていきたいと思います。

 

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